《三国演义》，作为中国四大古典小说之一，不仅是一部文学巨著，更是一幅生动的历史画卷，描绘了三国时期复杂的政治、军事斗争和人物命运。其中，包含了丰富的人物性格、深度的道德思考和细腻的心理描写，让读者仿佛置身于那个烽烟四起的时代。本文将聚焦于《三国演义》的核心人物——刘备、曹操和诸葛亮，探讨他们的人生轨迹、性格特点以及他们的命运对历史进程的影响。

刘备：仁义之主的典范

刘备，字玄德，是《三国演义》中的一个重要角色，被视为仁义之主的典范。他的性格特点是宽厚仁慈、有远见、重情重义。刘备最早在涿郡结交了关羽和张飞，三人结为“桃园三结义”，这种深厚的友情贯穿了刘备的一生。刘备善于收揽人心，重视人才，如张飞、关羽、赵云等都是他麾下的重要将领。他的仁德体现在治国和对下属的关怀上，如对百姓的爱护、对人才的尊重，这使得他在乱世中能够聚集起众多的追随者，形成了自*的势力。

曹操：政治家与军事天才

曹操，字孟德，是《三国演义》中复杂多面的人物。他不仅是军事上的天才，更是政治上的高手。曹操的机智、果断和对权力的渴望，使他在乱世中脱颖而出。他善于用人，能够将不同背景和才能的人才聚集在自*身边，形成强大的军事和政治力量。曹操的野心也是他故事中的重要元素，他渴望统一中国，但同时也深陷权力斗争的漩涡。他的性格中的利*主义和对权力的渴望，有时使他显得冷酷无情，但同时，他的远见和策略也让他在乱世中占据了重要地位。

诸葛亮：智慧的化身

诸葛亮，字孔明，以其卓越的智慧和策略而闻名。他的形象在《三国演义》中不仅是智慧的象征，也是忠诚和无私的典范。诸葛亮在刘备去世后，作为蜀汉的丞相，尽忠职守，致力于维护蜀汉的稳定与繁荣。他的许多策略和计谋，如草船借箭、火烧赤壁等，都成为了历史上的经典案例。诸葛亮的智慧不仅体现在军事上，也体现在对人才的选拔和管理上，他为蜀汉培养了诸多人才，如姜维、蒋琬等，确保了蜀汉政权的持续稳定。

结语

《三国演义》通过刘备、曹操、诸葛亮等人物的故事，展现了三国时期错综复杂的政治、军事斗争。每个人物都以其独特的性格和命运，影响着历史的进程。作品不仅是一部历史小说，也是一部关于人性、权力、忠诚与智慧的深刻探讨。通过这些人物的故事，我们不仅看到了历史的变迁，也深刻理解了人性的复杂性和道德的相对性。

高考作文|《三国演义》，给我们人生路撒上光辉的故事

最近这次见到老铁是上个月，那是他的饭店重新开张。老铁是我的发小，是当初围成圈听我讲《三国》的小伙伴之一。老铁从小邋遢，袖子上总糊着鼻涕，常了，袖子就像铁打的，所以他就得了个铁袖子的外号，上了年纪，我就管他叫老铁。老铁因为我的《三国》故事，被《三国演义》圈成铁粉。他的人生规划，其实就是按着《三国演义》一步步走下来的。高考失利，老铁没像其他同学那样选择复读等待来年再战，而是去了一家厨师学校学*烹饪，老铁自有他的道理：就像刘备不跟曹操硬刚，而是烧了新野一走了之一样，我不是考大学的材料，一次高考就试出来，何必死守一城，鱼死网破呢？另打一片基业不也挺好？果然，老铁学得了一手好厨艺，又谙熟了餐饮的经营之道后，开起饭店，顺风顺水，越做越规模越大。2020年之后三年，餐饮业遇到严冬，老铁的饭店也关门歇业。其间，老铁送过外卖、在路边摆过熟食摊…面对困难老铁依然笑呵呵：“关羽丢了荆州、刘备给人烧了连营就一蹶不振，曹操赤壁一战，家底几乎败光却能很快东山再起，这是为啥？格局不同嘛！曹操格局要比他们哥俩大得多，所以司马家才能在曹魏的基业上统一天下呢！”上月老铁饭店重新开张，去道贺时，我提醒老铁收着点儿，别“全军出击”，老铁却豪迈地说：“东风起了，不去火烧赤壁，更待何时？”老铁把人生交织在那三国争雄波澜壮阔故事里，不管人生顺逆如何，于他必定是酣畅淋漓，不枉此生的！

网页打开游戏加载慢怎么办学生*作|读《三国演义》有感

关羽的勇猛自不在话下，“千里走单骑”“过五关斩六将”“刮骨疗毒”，让人佩服！但他那份义不负心、忠不顾死的人格更让人心生敬意。关羽在下邳兵败无奈降曹操后，曹操想方设法欲把他招至门下。但关羽却始终不忘自*对刘备的誓言，面对曹操的种种厚待没有丝毫动摇，一心忠于刘备。更难能可贵的是，关羽感恩曹操的不杀之恩，诛颜良、杀文丑，立功报答了曹操的厚恩后才离开。如此重情重义，难怪连曹操也赞叹：“关羽真是天下第一义士！”

长篇小说三国演义作文

英勇无畏——《三国演义》读后感

在抗日战争中，我们多少中国人不怕生死，一直英勇杀敌。最后，他们用自*的鲜血换来了我们这个年代的和平，他们在向前冲的时候，没有任何的犹豫，因为他们坚信他们是为人民而战，为了和平而战，更为了自*而战。这样的中国人难道不值得我们敬畏吗？

《三国演义》读后感

最后是孙权，孙权有十分厉害的大将，吕蒙、鲁肃、陆逊、周泰、凌统......将士可是数不胜数，还可以合理运用将士的才能、敌人的弱点来赢得战争，可说是一个文武双全的君主，把吴国治理的很好。虽然看起来是三国演义里的配角，可他也为政治作出了贡献，曾经派鲁肃去海上巡游，找寻新大陆。他也是以大局为重，与蜀国绝交后，还可以很快的和好，同意共同抗击魏国，从这位君王的身上，实在找不出什么缺点，可说是一个十分完美的君主了。

接着是曹操，曹操是一个有名的政治家、哲学家，他统治魏国时，可以说是百战百胜，强大的兵力，厉害的大将，还有他的军略，如果他能够更加的合理运用，绝对能让魏国称霸天下。虽然曹操有着这么多的好处，可是一点对它们造成了很大的影响，那就是多疑。在赤壁大战，因为周瑜的一点小计策，就让他杀掉了能为自*立大功的忠臣蔡瑁、张允，导致魏军没有好的水军将领，没能识破庞统为他提供的连环舟战术，结果被孙刘联盟打败，几乎是全军覆没。

读《三国演义》有感｜烟台中小学生*作园地

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《三国演义》中的这些经典语句，犹如一盏盏明灯，照亮了我们前行的道路。它们让我们在品味历史的同时，也能从中汲取人生的智慧和力量。让我们在人生的道路上，以这些经典为指引，书写属于自*的辉煌篇章。

“人情势利古犹今，谁识英雄是白身？”这句话反映了社会的现实和人性的弱点。在三国中，刘备虽有大志，但因出身贫寒，屡遭轻视。然而，他凭借自*的努力和才华，最终成为一方霸主。在现实生活中，我们也会遇到因出身、地位等因素而被人轻视的情况，但我们不能因此而气馁，要相信自*的能力，努力奋斗，用实力证明自*。

“扬汤止沸，不如去薪；溃痈虽痛，胜于养毒。”这句话告诉我们解决问题要从根本上入手，不能只做表面文章。在三国中，诸葛亮多次北伐，试图从根本上解决蜀汉的困境。我们在面对问题时，也要深入分析其本质，找到根本的解决办法，而不是仅仅治标不治本。

“得何足喜，失何足忧！”这句话表达了一种豁达的人生态度。在三国中，曹操在赤壁之战中大败，但他并没有一蹶不振，而是迅速调整心态，继续谋划统一大业。我们在生活中也会遇到成功和失败，不要因为一时的得失而大喜大悲，要保持平和的心态，从容面对生活的挑战。

“鹪鹩尚存一枝，狡兔犹藏三窟，何况人乎？”这句话强调了人要有居安思危的意识和未雨绸缪的准备。在三国中，刘备在前期四处漂泊，历经磨难，但他始终没有放弃，不断寻找立足之地。最终，在诸葛亮的辅佐下，建立了蜀汉政权。我们也应该像刘备一样，在顺境中不忘忧患，提前做好准备，以应对可能出现的危机。

“强中自有强中手，用诈还逢识诈人。”这句话告诉我们，不要自以为是，因为总有人比我们更强大。同时，也提醒我们在与人交往中要保持警惕，不要轻易相信别人的表面之词。三国中的智谋较量精彩纷呈，各方势力相互算计，只有那些真正有智慧、有洞察力的人才能在复杂的局势中立足。在现实生活中，我们也要不断学*，提高自*的能力，以免被他人超越。

“无谋之辈，见利必喜。”这句话深刻地揭示了那些缺乏谋略、目光短浅之人的弱点。在三国中，吕布为了一时之利，反复无常，最终落得个悲惨的下场。而诸葛亮、周瑜等智者，能够审时度势，不为眼前的利益所迷惑。我们在生活中也要学会理性看待利益，不要被眼前的小利蒙蔽了双眼，要有长远的眼光和规划。

“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节。”此句体现了高尚的气节和坚定的信念。关羽面对曹操的百般诱惑，始终不为所动，一心忠于刘备。这种忠诚和坚守，令人敬佩。在现实生活中，我们也会面临各种诱惑和困难，但我们要保持自*的原则和底线，不随波逐流，坚守内心的那份纯真和善良。

“大丈夫生居天地间，岂能郁郁久居人下！”这句话彰显出一种豪迈的气魄和不甘平庸的志向。在那个英雄辈出的时代，多少豪杰胸怀壮志，渴望建功立业，一展宏图。关羽、张飞、赵云等猛将，跟随刘备出生入死，为的就是实现自*的人生价值，不被命运所束缚。这种精神在当今社会同样具有重要意义。我们不应满足于现状，而要勇于挑战自我，追求更高的目标。

在历史的长河中，《三国演义》如一颗璀璨的明珠，散发着独特的光芒。金庸先生曾言：“《三国演义》的社会影响，远远超过了它的文学价值。”的确，这部巨著既展现了波澜壮阔的历史画卷，又蕴含着深刻的为人处世智慧。书中的经典语句，更是句句说透人生，值得我们一读再读。

读三国演义有感

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”还记得这句话吗？没错，这就是《三国演义》中都能见到的一句话。回想三国当年，多少英雄人物，在乱世中实现自*的抱负，智的化身，勇的传奇……今天，我又一次读了《三国演义》，里面一位位英雄人物让我感慨万分。

四大名著《三国演义》读后感悟

品读三国，你能感受到字里行间的震撼力量，那惊心动魄的战争场面总是让人难以忘怀：品读三国，你能体会到其中深藏的魅力、那栩栩如生的人物形象让人敬佩不已。掩卷沉思，脑海里都是书中的场景，我忍不住惊叹作者巧妙的构思与精巧的安*。那种宏大而一气呵成的气势，让人情不自禁地一口气看完，然后深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。

翻开这本书，就如同翻开了一幅巨大的历史画卷。文中虽没有华丽的辞藻，但是作者那朴素直白的语言却更加打动人，只需点点笔墨就绘出这幅画卷中的朵朵奇葩，让人沉醉不已。这里不仅有硝烟弥漫的战场、兄弟之间的情义、尔虞我诈的阴谋，还有情深意长的爱情……纷繁复杂的内容让人震撼不已，宏大的故事构架让人唏嘘慨叹，这也许就是经典之作的不同之处吧，也无怪学者们将这本书列为“四大名著”之一。

三国演义读后感(精选15篇)

一：共同创业要寻找志同道合之人。“志不同，道不合，不相为谋”。如刘皇叔与刘表、曹操与司马氏、董卓与吕布等等都说明了这一点。反之，刘、关、张三结义，曹操的****，孙权与周瑜等是追求共同目标、共同利益的知*，办起事来也事半功倍。如今的企事业单位也是一样，一个人的力量是有限的，要善于发挥群体（集团）的力量和潜能，才能成就一番伟大的事业。

曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句今北方仍由我所据,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改。他的许多诗作都是乐府中的名篇。

对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元210年春天下了一道《求贤令》.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻.他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行。经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说：你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.

在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾.董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。

在阅读过《三国演义》、学*过《出师表》后，该学生能对诸葛亮这位历史人物进行用心用情的评价难能可贵。建议能结合诸葛亮的《诫子书》再写一段，从而使文章内容更为丰满，结构更稳定。小学三年级：读《三国演义》有感

我悲哀怜诸葛亮之遇。他一生志在兴复汉室，但他的远见卓识并没有被完全采纳实施，这就为后来蜀汉政权的悲惨结局埋下了祸根。刘备去世，临终托孤，诸葛亮受任于败军之际，奉命于危难之间。少主刘禅年幼无能，蜀国的一切重担，荣辱兴亡，都压在了他身上，但他却“力挽狂澜于既倒”。平定五路大军、七擒孟获、六出祁山，前后《出师表》慷慨陈词，痛表一颗忧国忧民心。他用自*的身躯撑起了整个蜀汉政权，是何等雄壮而又悲凉！

我敬佩诸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕读山中，却从未忘却忧国忧民。草庐一对，未出茅庐便已知三分天下。他一烧博望，二烧新野，三烧赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基础。借风、借火、借箭，轻摇羽扇，决胜千里之外。他在江东舌战群儒神武4手游盒子60是什么意思，鼓动三寸不烂之舌，说服孙权与刘备联合抗曹之时；在危机时刻临危不乱，镇定自若地想出条条妙计之时；在中军帐中从容地调兵遣将，运筹帷幄之时，我都由衷地崇敬与敬佩。单从智谋才干而论，诸葛亮称得上是“三国第一人”。

在四大名著中，我最喜欢的便是《三国演义》了。这本书描绘出了一个精彩绝伦的世界，塑造了近两百个栩栩如生的人物形象：义薄云天的关羽，爱民如子的刘备，狡黠奸诈的曹操……在这些叱咤风云的人物中我最欣赏、最崇敬的还是卧龙先生——诸葛亮。

第二天，周瑜命令众将领领取三个月粮草。黄盖挺身而出，说：“三个月，就是三十个月也不行，就打一个月，要不行，还不如投降算了。”周瑜大怒，命令重打黄盖一百大棍，才打到第五十棍，众人为他求情，周瑜才命令停下。黄盖被人抬出去后，就给曹操写降书，蔡中也密报了黄盖挨打的事，曹操便相信了黄盖的投降。到黄盖投降那天，黄盖点燃了曹操的船，曹军大败。

你听说过“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”这个歇后语吗?这个歇后语还有一个故事，就是《三十六计之苦肉计》——《周瑜打黄盖》里面讲：三国时期，曹操企图统一中原。公元208年，曹操率领二十万大军去攻打荆州。诸葛亮向孙权提出联合起来抗曹军，孙权答应了，他让周瑜和诸葛亮配合。经过商量后，决定用火攻，正在此时，已经投降的蔡和、蔡中来了，周瑜很欢迎，而私下却命令部下小心提防他们俩人的行动。

第三步是召开读书汇报交流会。读书交流会是学生读书成果的一个展示阶段。交流会上同学们交流自己的读书收获，以及读书经验，交流会的召开更加激发了学生的读书兴趣。根据九年义务教育课程标准本学期我向学生推荐了《三国演义》这部名著进行阅读，收到了良好的效果。下面是《三国演义》读书汇报交流会中的第一节汇报课。

在广阔的社会历史背景下，小说展现出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。合上书，我不由感慨：读一本好书，你会沉浸在书中人物魅力之中，会畅游在她所带给你的启发之中，读一本好书，难得可贵。