只求宁静、自我感觉能成事、为自己和他人而战、需要自由空间、从一个想法跳到另一个想法、只求刺激，不求成功、避免冲突，渴望受欢迎、只想维持现状、中庸，你属于这9种人格类型的哪一种呢？

为了有针对性地运用鉴谎方法——BACON法，即分析人格与背景，身体语言这一重要线索，学会调查和识别真相，学会分辨事实和情绪，看清真相和本质。

闺蜜跟婆婆相处时发生的一件事，时常困扰着她。她一个人忙外忙里，好不容易做好了一桌子饭菜，叫她婆婆吃饭。她婆婆总是回复说“我不饿，不吃”。可等她和孩子们一起吃完后，餐桌边没有声音时。她婆婆从被窝里爬出来，看到她在搞卫生，见电饭煲的电源没有拔，便问“没有饭吗？”。她没好气地回了一句“有啊，刚不是说不吃饭吗？每次问您都这样，总是不一起吃！”

猜猜谁是卧底网页游戏下载

从说话人一方来看，若其在主观上认定某表述为真或假却故意将其说成假或真并期望听话人相信该表述是自己真实意图的流露，该言语表述就是谎言；从接受者一方来看，若其认为说话者所表述的信息与自己的主观认识不一致，则该言语表述就是谎言。

他主修法学和法证心理学，是冲突和危机局势中实现自我主张方面的专家；他从事刑事律师的工作26年，从事测谎教练的工作17年07073最三国网页游戏，将工作中的成果转化成了《别对我说谎：如何发现别人隐藏的东西》这本书，旨在帮助每一个需要学会辨别谎言以提升工作与生活质量的人，保护自己不受认知偏见的影响。

为什么，不同的人，对同一件事会有如此不同的反应和表现？为什么，人们热衷于玩寻找真相的游戏和拍摄“真心话大冒险”、“是真的吗？”之类的电视节目？

想必大家对“猜猜谁是卧底”这个游戏，一点都不陌生。作为参与的人，结局只有两个，要么被猜中淘汰出局，要么凭借“欺骗”笑到最后；作为观看的人，情况可能要复杂得多，有可能谁是卧底，对他来说，根本不重要。

运动性：这项静态游戏对智力开发有益，可训练孩子的眼力、观察力、判断力、细心 和耐心，或许还能启蒙他们的结构力学知识。此外，收集冰棒棍还很有环保意识，因为被人随意扔路边的冰棒棍几乎被孩子们捡干净了。可操作性：其难度就在取 材。以前的冰棒棍都是细细的、圆形竹棍，但已难得一见了。而且家长也不放心孩子把路边捡来的冰棒棍拿着玩。不过，取材可以改良，比如用废旧竹筷削细抛 光即可。

把手中的冰棒棍在一 定高度上撒下，然后一根一根取出，抽取的时候只能拿一根，碰到别的棍儿算输，轮到对方抽。抽出的归自己，最后看谁的棍多谁就赢。

规则说明：选定一个范围,大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短,而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏,时间到后那个人去找其他人,最先找到的人为下一轮找的人.没有被找到，且最后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，直接成为躲藏者。游戏可反复进行。

90后大多有着80、70后的哥哥姐姐，因此很多80、70后玩的游戏他们也玩过，有些玩法还发生了变化……但由于90后处在一个发展的时代，因此他们进行这些游戏基本只处在一些年龄段……

小兵打仗就是用尽孩子们的想象力在纸上画出以往只能在电脑上玩的那类游戏，并且仿照网络游戏进行，只是一切都需要画。它有极大的随意性和灵活性，不需要严格遵守游戏制度，有的只是自己的想象力。这个游戏很受欢迎，有的同学上课无聊就在笔记本，甚至课本上玩小兵打仗；有时趁老师不在，还在黑板上画~~

众所周知，90后热爱网络游戏。但由于学习，他们大多时间还是在学校里的，接触不到电脑。为了是生活更充实，更有意思，有一种游戏，可1人玩，可多人玩，且只需要一支笔和一本本子（或白纸），外加一个脑袋，便可开始游戏：那就是小兵打仗。

那就是一种被称为纸上RPG的类似电脑游戏的自创作品。简单说就是在纸上画上像棋盘一样的格子，然后再创建一些拥有不同能力值得兵种，包括移动格子数、攻击力生命力啊什么的。之后就好比将军排兵布阵的战略图一样模拟战争，还是回合制，很像下棋，但又要复杂得多，因为所有旗子的数据和规则都要自己创建，又要考虑公平性和多样性，所以相当考验能力。记得那阵我和小夏同学甚至专门有一个本子，上面记录了我们设计的地图，兵种属性和剧情等等，整个本子都被写得满满的，特像那么回事。我长大后才发现其实我们享受的是创造这个游戏的过程，真正玩起来以后没有几次分出胜负。我们甚至还吸引了很多班中的同学参与进来，当然他们都是玩家，不能体会设计的快感了。

那阵子拍手游戏实在风行，人人下课就围成圈子大拍特拍，弄得面红耳赤嗓子沙哑，于是班主任为了遏制风气下了全面禁令，这项运动也就逐渐消失了。然而数学班的孩子毕竟不同寻常，天无绝人之路，我们很快又找到了新的游戏。

就这简单三个动作，蕴含的交锋却比猜拳要多得多。第一个回合双方肯定都会生产，然而第二个回合就需要心理分析了。一般一级玩家都选择进攻，然后两个进攻在一起什么都没发生。二级玩家会选择防守，挡住对方的进攻后选择在第三或者第四回合进攻，胜率会有百分之六七十。而到了小五班这里，我们会想到对方会想到我会进攻，于是第二回合对方防守，我继续生产，这样我就有了两次进攻机会，可进可退，基本胜券在握。这不同于猜拳完全没有战术可言，而是充满了对人心理的揣测，是一种很高深的博弈。就更别提我们玩得版本要比上面所陈述的复杂得多，有一个攒的波，两个攒的波，一个攒一个防的波…….变化组合无数。可以说是真正的智商比赛。我们玩得版本还有一个很拽的名字，叫——争皇帝。

这是另一项博弈运动——拍手游戏。这个游戏很流行，可在小学真正会玩得没几个。然而到了这个天才云集的小五班就不同了，这些智商超群的孩子完美的挖掘了这款充斥博弈味道游戏的内容。这个游戏很类似猜拳，用手势来传达信息，分来生产（攒），防御（防）和进攻（波）三大类。其中进攻需要一回合生产，可以被防御，但如果你在生产时被进攻你就输了。为了手势的同步，每一回合出招前都要拍两下手，所以称为拍手游戏。

这两种玩法的风险都很大，所以那些胆小的或者运气不好的都不愿意拿自己的宝贝冒这个险。然而我却是这个游戏的忠实粉丝。记得我的第一张卡片是好朋友给的，然后我就用这一张赢来整整的一盒，那感觉就好比通过实力从一桶金发家致富的地方富豪一样。我的秘诀很简单，就是总想着自己那第一桶金是别人送的，那么即使我输得一穷二白也没有一点损失，结果玩起来没有一点牵挂，反而总是能赢那些因为紧张而哆哆嗦嗦的同龄人。后来成了小学班中的一霸，再也没人敢和我玩了，就开展出租业务。你用我的卡去赌，输了不用还，赢了要交税，卡片依然是越积越多。

90后不像上一代那样只有屈指可数的几种玩具。他们的童年充实很多。他们这一代有了各种高新玩具，然而闲暇时光却基本都给了补习班和作业。由于90后处在一个发展的时代，因此，大多数90后既玩过70、80后童年的游戏，也接触过00后的一些游戏，同时，一些独特而又符合时代潮流的游戏应运而生了……

12．一二三四五六七，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六……九五六，九五七，九八九九一百一。

10．我有一个金娃娃，金胳膊儿金腿儿金脑袋瓜儿，第一天，我到河里去游泳丢了我的金娃娃我哭我哭我就是哭，第二天我到山上去砍柴找到我的金娃娃，我笑我笑我就是笑；第三天，日本鬼子到我家，抢走了我的金娃娃我哭我哭我就是哭，第四天，解放军叔叔到我家还给我的金娃娃我笑我笑我就是笑。

6．柳树柳，槐树槐，槐树底下搭戏台，人家闺女都来到，俺家闺女还不来，说着说着来到了，骑着个驴，打着个伞，光着个屁股网着个攒（zuan）儿，一进门打了个碗，他爹气得往外赶，一赶赶到了王家坟儿，碰到了一窝儿大眼贼儿，大得不睁眼，小得不吃食儿，你说逗哏儿不逗哏儿。

规则：把妈妈洗衣用的肥皂头用水化开，浓浓的，用小瓶装着，用细铁丝做个小圈，或用细竹杆或芦苇杆蘸着肥皂水吹泡泡，最喜欢站在楼上或高高的地方吹，比着看谁吹得大，肥皂泡在太阳下反射出童年的颜色，五光十色。运动性：嘟着小嘴，可锻炼脸部肌肉。可操作性：世世代代小朋友都可以玩。

种比赛方式。第一叫做分边法是将参加的人分成两组，然后大家一起抽陀螺，看看那一组的陀螺先倒在地。倒在地上的陀螺，就称为「死陀螺」，只有任由对方劈击宰割了。赢的这一方，用自己的陀螺，高举过头，对准目标，向下猛击。第二是画圈法，在地上画一个圆圈，圆圈的中央，再画一个小圆圈，各人轮流将自己的陀螺往圈子里打，使陀螺能旋转出来。如陀螺已固定在一点上旋转，这时，可用绳子将它圈出来，只要到达圈外还在旋转，都不算它「死」。如果陀螺停止在圈内，或一抽下去就不动了，都算死了，要放在当中小圆圈内，任别人处罚。若处罚别人的陀螺也停在圈内，照样要放在小圆圈内，任人处罚。如果很幸运的没有被击到，或是被击到而没有被分解，可以拿出一个陀螺，用水平抽法，将自己那个小圆圈内待死的陀螺击出圈外。

评价：这只是一种融消遣和锻炼为一体的一种运动。小时候没有条件做铁圈和推手，看着别人推，相当羡慕。后来，即使有条件，也不好意思玩了。 [1]

是一种用纸做成的玩具飞机。它可能是航空类折纸手工中的最常见形式，航空类折纸手工属于折纸手工的一个分支。由于它是最容易掌握的一种折纸类型，所以深受初学者乃至高手的喜爱。最简单的纸飞机折叠方法只需要6步就可以完成。"纸飞机" 这个词也包括那些用纸板做成的。

规则说明：具体规则忘记了。大概是这样：在地上话一个大圈，并且在大圈边缘画若干个方格。所有的人围着圈转，达到某一特定方格的人可以要求其他人模仿他的动作……

评价：是儿童热爱的一种游戏，名称不一，有的地方叫翻棉条、 翻牛槽、翻桄子、翻绳、翻线、攀撑子、挑花线。两人游戏，只需三尺左右的线绳一根，一人用两手撑线 圈，通过勾线挑转，可翻成各种不同的形状。最常见的有：棋子 块、两扇门、鸡腚眼、十字花、井字、房子、剪子股、面条、老牛 槽、花手绢等。 翻交多于少女中进行，可锻炼手指的灵活性，有助于培养儿童的想象力，促进大脑发育。

规则说明：刚开始要把各自的弹珠从斜坡上滑下来，滑的最远而且不出界的获得优先权。场地中有5个洞，进完所有的洞之后就成为“老虎”，然后打谁灭谁。

评价：这个游戏可以说是我童年时代流行游戏的佼佼者，大街小巷到处都有它的身影。洋画不仅仅是一种游戏赌注，甚至成为一种收藏品。由于“洋画 ”是与典型电视剧紧密联系的，所以随着电视剧的变换，“洋画”也在变换，可谓是一浪推一浪。可是不知道从什么时候起，变得不流行了。

评价：这也是一个很经典的游戏，流行程度能与“打宝”媲美。我曾经看到有些小孩抓三角板的功夫可谓出神入化，厚度接近一尺的一叠三角板都能抓下来，把手掌和前臂统统用上。

规则说明：两人个拿出一叠三角板，谁得多谁就把两叠一起放到自己的手背上，然后把三角板陡起来，用同一只手去抓，抓到的归自己，没抓到的（掉到地上）有对方再用同样的方式抓，直到所有的三角板被抓完。

评价：我当时非常惊叹这么简单的东西能做出这么花哨的动作来。可惜他的场地要求比较特别：桌子或凳子要有足够宽的缝，后来这样的桌子凳子越来越少单机不充钱的三国游戏，也就没办法玩了。

规则说明：具体规则不记得了。大概是：一个人把砖头竖立起来，另一个人向那块转头扔过去，把它击倒。具体规则是：第一步，站在画好的一条线后背对着对方的砖头，然后从胯下把自己的砖头扔出将远处对方的砖头打倒。第二步，单腿起跳出一步，脚不落地的情况下击倒砖头。第三步，单腿起跳两步，把砖头从抬起的那条腿大腿下方扔出，击倒砖头。第四步，用脚背和脚腕把砖头夹住，单腿向前两步，顺势用脚将砖头甩出击倒对方的砖头。第五步，用腿弯子也就是膝盖后面的地方将砖头夹住，向前单腿跳五步到对方砖头侧面或者前方，松开腿砖头落下击倒对方的砖头（这个很考验体力和实力的，有些人五步是跳不到地方的）

评价：这是我自创的一个比较成功的游戏。游戏规则很简单，但是可玩性很强，既有进攻也有防守，不但要考验方向感和力度，而且有一定的技巧性，集成了足球的很多特征。

规则说明：在桌上两端个钉两个图钉（相当于球门），把象棋分成两组（相当于球员），中间放一个硬币（相当于足球），两人交替把弹击向硬币弹击，把硬币弹到对方球门里为胜。

规则说明：把弹力球高高抛起，趁此时机把4个羊拐骨依归定次序翻过面去，规定抛包次数，在规定次数内把羊拐骨翻过四面又一把抓起来为胜。或者把弹力球抛起，乘弹力球在地上弹一次的机会，抓取相对最多的羊拐骨，最后接到羊拐骨的时候弹力球和羊拐骨都不掉落，即为成功，然后算分。横放的羊拐骨5分，竖放的羊拐骨10分，最后坚持到最后的人算分，谁的分数多谁获胜。

运动性：这项静态游戏对智力开发有益，可训练孩子的眼力、观察力、判断力、细心 和耐心，或许还能启蒙他们的结构力学知识。此外，收集冰棒棍还很有环保意识，因为被人随意扔路边的冰棒棍几乎被孩子们捡干净了。可操作性：其难度就在取 材。以前的冰棒棍都是细细的、圆形竹棍，但已难得一见了。而且家长也不放心孩子把路边捡来的冰棒棍拿着玩。不过，取材可以改良，比如用废旧竹筷削细抛 光即可。

把手中的冰棒棍在一 定高度上撒下，然后一根一根取出，抽取的时候只能拿一根，碰到别的棍儿算输，轮到对方抽。抽出的归自己，最后看谁的棍多谁就赢。

评价：这是一个长大后看来无聊又缺乏趣味性的游戏，但在小时候常用来作冬季取暖御用游戏....特别是每当大杂院的小朋友都聚齐的时候,玩这个特别有气势——超大一莲花白。

规则说明：所有人手拉手站成一排，由一端的第一个人开始，把自己当绳子一样同时带动牵手的人一个接一个向另一端卷，直到所有人卷成一圆圈。然后外圈的人不断向内圈挤。直到圈里有一个人受不了挤压的力量而松开手。