11、气球乒乓是一个很安全的活动，孩子们可以在室内玩。图中用纸盘和雪糕棍制成球拍，你也可以换着塑料瓶，只是纸盘制作的拍子会更轻柔一些。

7、将纸卷粘在墙上，为孩子设计一个简单的游戏。可以做两个，同时释放，哪个小球先落地？还可以把管道做的复杂一些，做一些拐弯，现在会同时落地吗？

3、爆炸的漆包，有些乱，有些狂野好用的单机游戏盒子电脑版，或许国内的老师都不会让孩子这样玩吧。但其实对于孩子们来说是一次很好的艺术活动，有很多绘画大师都用这种方法来作画。而且还能让孩子们的负面情绪得到合理的释放。

2、看过孩子们玩的游戏棋吗？照样子设计一个吧，用纸盒做一个骰子，掷到几走几步，某些格子里设计暂停一次、退两步、前进一步等不同的规则，或者不用骰子，剪刀赢了走几步，石头赢了走几步，孩子们自己就会制定出规则，他们也更乐意遵守自己制定出的规则。这个游戏同样适合幼儿园的户外环创，只需要用胶带或着粉笔在地板上打出格子哦。

流行的游戏把纸盒子粘在墙上

1、用粉笔在空地画一个飞镖盘，孩子们用海绵当做飞镖，是一种投掷练习，在游戏中学习本领，加强大脑对肌肉的控制力。小编认为用盒子代替海绵也不错，就像时下流行的推啤酒杯活动，看看谁的球停的位置接近红心。

3 十五个月宝宝亲子游戏：抽象画家 随着宝宝慢慢长大，涂鸦也许到时候了，让宝宝尝试当一当抽象画家，买一些蜡笔，和宝宝玩一场涂鸦游戏吧!玩这个游戏的好处，不仅可以锻炼宝宝的书写能力，还能认识颜色。 培养技能：精细动作控制、早期书写技巧 父母需要准备：纸、胶带、蜡笔 具体方法：先用胶带在桌子上粘几张大厚纸，这样就不会到最后弄得满桌子都是蜡笔道了，然后尽管让小家伙随心所欲地去涂鸦。 先只给宝宝几种原色(红黄蓝等)，这样他就不会因选择过多，而无从下手了。他每拿一只蜡笔，都要告诉他颜色的名称。 如果可能的话，买可水洗的蜡笔，因为他的涂鸦兴趣可能会蔓延到墙壁上。等他画完了，别忘了展示他的作品(比如贴在冰箱上)，这会让他知道你多么珍惜他的成就。

2 十五个月宝宝亲子游戏：乐队DIY 利用家里的物品，让宝宝享受到乐队表演的乐趣。家里的什么日常用品能组建一支乐队，乐队DIY，让宝宝感受到音乐的魅力，虽然有点吵闹，但是可以在白天试着玩一玩。 培养技能：想象力、大动作控制 父母需要准备：卷手纸的纸筒(或用比较硬的挂历纸卷成小纸筒)、锅和锅盖、木头勺子。 具体方法：拿出“乐器”，把它们摆放在地上。向宝宝展示如何吹喇叭(纸筒)和敲鼓(锅就是鼓、木头勺子是鼓槌)。 如果邻居不抱怨的话，试着把两个铙钹(就是锅盖)相对撞击。这可能不是贝多芬的第五交响曲，但却充满乐趣。

十五个月宝宝身体已经进入到快速发展阶段，这个时候宝宝已经会自己走路了，下面为大家整理一些适合十五个月左右宝宝玩的亲子游戏。

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本文整理自书籍《幼儿园体育游戏与体操》（中国教育科学研究院早期教育研究中心组织编写，教育科学出版社出版，2015年12月第1版），如需摘抄、转载，请注明来源，私自转载将追究法律责任。

玩法三：幼儿两人面对面穿着长板鞋世界盒子端游和手游区别，双手互相搭在对方的肩膀上。游戏开始，幼儿一起喊口令“一二一二”，动作协调地以侧身走的方式穿着长板鞋前进。

玩法二：幼儿两人一组，每组一副长板鞋。两人一前一后把脚套进鞋子的绑带里，蹲在长板鞋上，后面的幼儿双手搭在前面幼儿的肩上。游戏开始，幼儿一起喊口令“一二一二”，动作协调地以蹲走的方式，穿着长板鞋前进。

玩法一：幼儿两人一组，每组一副长板鞋。两人一前一后把脚套进鞋子的绑带里，站立在长板鞋上，后面的幼儿双手搭在前面幼儿的肩上。游戏开始，幼儿以站立式穿着长板鞋，动作协调一致地向前。

教师以游戏的口吻说：“小熊想吃果果了，请小朋友们把果子送到小熊的嘴里。”幼儿取一个果子，放在圆点上，用球棒将小球击打进小熊的嘴里。

玩法三：两名幼儿面对面站立，相距约1米，一个幼儿为抛沙包者，将沙包向对方抛去，对方用脚内侧或脚背将沙包向上踢起。抛沙包者接住沙包后再抛，如此反复抛、踢。也可以两人互相对抛、对接。

玩法二：幼儿用手将沙包轻轻向上抛起，当沙包落下时，马上抬起一只脚，用脚的内侧或脚背向上踢沙包，沙包再落再踢，看谁连续踢的次数多。

玩法一：沙包上系一根绳（长50厘米），幼儿一手捏住绳子的另一端，用一只脚的内侧向前或向上踢沙包，也可左右脚内侧交替踢，或一只脚内侧、一只脚外侧交替踢，看谁一次连续不断踢的多，或在规定时间内踢的次数多。

扮小白兔的幼儿站在起点，扮大灰狼的幼儿站在终点线上。教师发出口令后，各组第一名幼儿双脚连续向前跳，跳到中线处停下来，拿起沙包投向对面的大灰狼，大灰狼横向来回躲闪，投完沙包的幼儿跑回队尾站好，第二名幼儿接着跳到投掷区打大灰狼。按照此方法循环游戏，每人投掷一次，再换四名幼儿当大灰狼继续游戏。砸到大灰狼的幼儿奖励一朵小红花。

教师扮演兔妈妈37网页游戏官网三国，幼儿分四组扮小白兔，每组选一名幼儿扮大灰狼。教师用游戏的口吻说：“咱们家附近总有大灰狼出没，妈妈决定带着你们去把大灰狼打跑。”

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