玩法3：经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的纸盒。选择大约6个不同的纯色，然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上，让孩子一个个翻开，寻找相同盒子上的图案进行配对，很考验小朋友的记忆力及观察力。

玩法2：将家里不用的大纸箱取出来，让小朋友自己来绘制一个游戏场，将小脑袋里想像的情景都实现出来。在自己创造的游戏场里玩情景游戏，充满乐趣。

装杯子的盒子手工制作简单小游戏

玩法1：找一个家里的过道，将胶条悬空随意贴成若干轨迹，孩子们将手中的小车或者小人偶扔出，如何能让它们通过障碍而不被粘住，要考验小朋友的手眼协调能力了。

游戏是我们走进孩子内心的秘密通道手游联盟有战绩盒子吗，在孩子心里，能陪他游戏的人，才是真正愿意理解他们，尊重他的“朋友”；相信每个父母都记着孩子游戏时的开心大笑。

如何开发？兴趣是孩子的老师。尤其是学龄前的宝宝来说，宝宝表面做的是游戏，但实则宝宝是在玩游戏的过程中，在不断锻炼自己的精细运动、大动作发展和思维能力。

大脑发育从出生到3岁时最明显。宝宝大脑容量在5岁时已经发育了90%。越来越多的研究表明了早期教育的重要性，然而，早教并不是指单纯的知识灌输，重点在于大脑的开发，思维的训练。

新加坡幼儿园是如何为小朋友制作玩具的？ 制作这个玩具盒子是想要小朋友在玩的过程中，认识颜色，形状，大小写字母，数字（10的组成）、认识种族（新加坡）文化！#萌新作者进阶计划#

老师应使用技巧，示范，引导教小朋友游戏的规则与玩法，让每个小朋友在玩的过程中认识颜色，形状；使用不同的游戏玩法，例如：寻找字母来引起孩子兴趣，找每个不同颜色的大小写字母；在玩种族服饰配对的时候，充分锻炼小肌肉，和手指的灵活力，因为是纸杯做成的，太大力会变形，太小力无法转动；在对于十个形状块倒转后摇晃进杯子里面，也训练孩子对于空间思维转换的能力；通过一个小小的智力盒子玩具，在老师的引导下，可以充分让小朋友在玩中学到很多知识，同时巩固已知的知识内容！也增强了老师与小朋友之间的互动，再老师各种的技巧、引导的带动下，都会非常喜欢这个玩具的！

在玩智力盒子时，老师可以做示范，怎样把盒子倒过来，摇晃让形状块进入两个小杯子中，之后让小朋友模仿游戏，再小朋友倒出形状块后，可以引导：我们一起数一数左边有多少个形状块呀？右边有多少个形状块呀？锻炼孩子数学思维。对于K1K2的小朋友可以引导进行10的组成游戏，让孩子在玩的过程中，无意学会10 的加减法！

把智力盒子上面小孩子图片顺序打乱，引导小朋友，他穿衣服好像颜色不对哦，拿着样的衣服应该穿什么样子的裤子呢？那帽子呢，是不是应该是这个黑色圆顶帽子，他看起来是个马来族的男孩子呢？那么马来族的女生是哪一个呢？马来族女生穿什么样子的裙子呢？通过询问的方式，引起孩子注意，让孩子学习种族文化知识的同时，回答问题也锻炼了孩子的语言概括能力，一举多得。

游戏中可以玩找字母游戏，小朋友我们一起来找英文字母，大写B再哪里？那么小写的e呢？可以调动孩子积极性同时，锻炼孩子对英文字母的认识！

在游戏的过程中询问小朋友你手上拿的形状一共有多少各呀？我们来一起数一数好不好？那么黄色的有几个呀？正方形的有几个呀？过程中可以锻炼小朋友数数的能力。

对于大部分小朋友拿到这个玩具的第一反映就是寻找相同形状块的洞口，放进盒子里面，作为老师，我们可以再旁边询问你手上拿的星星是什么颜色的呀？来引导小朋友对颜色的认识。

智力盒子画有种族小朋友图案的两个倒反的杯子是可以打开的，主要作用是用来把十个不同的形状体倒出来的，在小朋友把十个不同形状体放进盒子后，倒过来通过摇晃，让是十个形状体都进入两个杯子内，之后打开盖子，十个形状体会被分为两队，让小朋友自己数一下每队的数字，让小朋友学会10以内的组成！

智力盒子上面两个倒扣的杯子上面，每个杯子上面画有四个不同种族的孩子图案，左边的是四个男生，右边的是四个女生，分别代表新加坡四大种族；华族、巫族、印族及欧亚族人，每个图片的小朋友头和上衣及裤子是被分为三截的，可以让孩子学习配对，带什么样子的帽子通过转动来选择配对的衣服和裤子，同时在穿衣上来区别男生，女生，进行配对，学习种族文化知识。

在智力盒子两侧分别有数字和小写英文字母出现，也是希望在万的过程中，让小朋友以找数字或者找小写字母的形式，来认识和学习数字及字母大小写。

智力盒子表面的图案是用二十六个大写英文字母乱序作为图案呈现的（同时也伴随一些形状图案），为了让小朋友以找字母的方式，认识字母！

智力盒子表面挖了十个不同形状的洞，分别是：半圆形、菱形、心型、三角形、圆形、花型、长方形、星型、正方形、椭圆形组成的，可以让小朋友拿着不同的形状块，进行对号入座，让小朋友认识形状，还可以锻炼小肌肉发展。

这个双11网页小游戏三国群雄传，你还停留在怎么省钱吗？聪明的老师和家长不仅能省钱，还能利用这些纸皮箱好好给娃制作好玩的游戏和小物品！省钱讨娃欢喜两不误！

老师，妈妈们可以借鉴，做一些简单的道具和娃一起玩角色扮演游戏。一来可以锻炼孩子对纸张的想象能力，画画能力，实际动手能力等。

在盒子里粘贴不同场景的小物品，甚至如果没有小玩意，还可以让娃自己画上去。然后围绕这些元素给娃讲一个小故事。生动形象地让娃更理解吸收内容，比平面的绘本更引发娃的好奇心。

8岁以下的娃需要一名成年人切开洞并进行胶合。孩子们可以切断冰棍棒或剪卡纸设计赛道。8岁以上的娃，认为8岁以上的孩子可以自行组装。大人在旁边监督。

娃在教室里尝试这个项目，老师可以引导娃发挥创造力建立自己的轨道！在大理石弹珠滑落至纸杯之中，可以顺道教娃学习归纳分类游戏盒子连接服务器失败，把不同颜色的弹珠重新分类好~

老师和家长需要在两侧粘贴纸板条，以防止弹珠脱落。在将纸杯粘在纸板上之前，要把纸杯的边缘剪掉，这样大理石就能顺利地滚入杯子里。

使用纸皮箱做成的纸板，冰棍棒和热胶水给娃创造这个“大理石奔跑吧”启蒙游戏。弹珠落在轨道底部的纸杯中。这对娃来说是一个奇妙的工程挑战~

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