如果您拥有多个iOS设备，您将会知道默认情况下，在一台设备上下载的应用程序将下载到其余设备。如果您打算让两个设备都有单独的应用程序布局或集合，这可能会有点棘手。

最近，Facebook赞助的一项研究表明，苹果不鼓励安装第三方应用，但是苹果官方表态，这项研究存在着严重的缺陷。在iPhone上的大部分研究都是由苹果和谷歌开发的，该研究对这些预装的软件进行了排名，研究结果显示，iOS上的原生应用，如计算器、天气和时钟应用，比YouTube、Facebook和亚马逊更受欢迎。排名前二十的软件四分之三都是由苹果独立开发的。

ipad禁止下载游戏盒子

事实上，iPad 在销量下滑的同时，企业级市场的确有很大的空间尚未渗透。根据 IHS Technology的预计，iPad 企业级市场将在 2018 年暴涨至 1 亿 1 百万台左右，而 2013 年 iPad 在企业市场仅卖出了 1900 万台。

正如邮件所说，苹果此番对教学用 iPad 的调整，背后是苹果对 iPad 定位的改变：iPad 正在从个人消费者的娱乐工具，转到企业消费者在工作场景下的 PC 替代品。可以预想，未来 iPad 还会为其他垂直工作场景做出调整。

苹果公开邮件中称，“这是一次战略性的布局调整。我们希望通过此举没有防沉迷的游戏盒子，让 iPad 在教学场景中使用更方便，同时老师可以禁止学生使用 iPad 下载其他非教学用内容。”

教学中 iPad 使用还有一个“麻烦”——13 岁以下的学生使用教学用 iPad 时，必须有家长同意（parental permission）才能创建 Apple ID。到 2016 年，学校将可以跨过这一繁琐步骤，直接为 13 岁以下学生创建 Apple ID，进一步简化 iPad 在教学场景下的使用步骤。

对于普通用户来说，下载 App 等内容时输入 Apple ID，是个不大不小的“麻烦”。在教学过程中，这个小问题会变得非常棘手。如果上课时需要下载内容并不时输入 Apple ID，将会打断教学流程；教师也不可能记住如此多 iPad 的 Apple ID，而设置一样的 Apple ID 又会使得 iPad 安全成为问题；而且有时候 iPad 会分发到学生手中，学生知道 Apple ID 后可能会下载游戏等内容。

根据9To5Mac的消息，苹果打算于今年秋天，对教学使用的 iPad 做出调整——允许学校和老师通过设置，在 iPad 下载 App 和电子书等内容时，不再需要输入 Apple ID。同时学校和老师还可以控制 iPad，禁止学生下载游戏等内容。

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