《三国演义》是中国古典文学中的四大名著之一，由明代小说家罗贯中所著。这是一部以*汉末年到西晋初年的历史为背景，通过丰富的想象和艺术加工，描绘了一系列精彩纷呈的历史故事的小说。阅读《三国演义》，不同的人可能会有不同的感受和体会，但以下几个方面是很多读者共同的感悟：

1.英雄主义：《三国演义》塑造了一大批有血有肉、个性鲜明的英雄人物，如忠肝义胆的关羽、智勇双全的诸葛亮、豪情盖世的曹操等。这些人物的事迹激励着人们追求正义、勇敢面对困难。

2.智谋与策略：书中不仅有激烈的战争场面，更有许多精彩的智谋对决，如草船借箭、空城计等。这些情节展现了智慧的力量，让人感受到在复杂多变的环境中，智慧和策略的重要性。

3.人性的探讨：《三国演义》不仅仅是一部战争小说，它还深刻地探讨了人性的善恶美丑。书中既有忠诚勇敢的正面形象，也有阴险狡诈的反面教材，这种对比使得作品更加丰富多彩，也引发了人们对人性深层次的思考。

4.文化价值：作为中国传统文化的重要组成部分，《三国演义》蕴含了丰富的历史知识、哲学思想和道德观念。通过阅读这部作品，可以增进对中国古代社会、文化和思想的理解。

5.对现实生活的启示：尽管《三国演义》的故事发生在古代，但它所展现的人际关系、权力斗争等方面的问题，在现代社会依然存在。因此，这部作品对于理解当今社会的人际交往、团队合作等方面也有一定的借鉴意义。

总之，《三国演义》不仅是一本历史小说，更是一部充满智慧和哲理的作品。它能够激发人们的想象力，提供丰富的精神食粮，同时也给予我们许多关于人生和社会的深刻启示。

《三国演义》读后感

最后，小说中对历史和社会的描写也给我留下了深刻的印象。《三国演义》以三国时期为背景，通过对政治、军事、社会文化等各个方面的描写，展现了那个混乱世界的繁荣与动荡。同时，小说中也反映了当时封建社会的阶级地位的分化和社会道德的沦丧，让我对历史的变迁和社会的发展有了更为清晰的认识。

再次，小说中蕴含着丰富的人性思考。每个角色都有自己的命运、家族、理想和忠诚。刘备虽身世不凡，但不放弃自己的理想，希望统一天下；曹操雄才大略，却面临家族和朋友的背叛；诸葛亮以智谋扶持刘备，以国士之风形塑了一代名将。小说不仅描绘了人性的复杂性，也让我深刻地思考了背叛和忠诚、野心和理想的较量、权力和个人情感的抉择等等，这让我对人性有了更为全面的认识。

读《三国演义》后的几点感想

读三国演义之前小说后感

关二张飞就是蜀国灭亡的罪魁祸首！_丢城失地用数据的三国单机游戏，寸功未立！关二张飞就是蜀国的祸害！

遍看魏蜀吴，蜀国虽有黄皓作妖，但三国当中蜀国也算是最稳定的了。可惜阿斗有高寿而无高智，暴殄天赐长寿之命，浪费其下将士忠良之心，在姜维等还在奋斗之际却投降了事。不过天下纷纷，炎刘代秦，终将也被他人代！只能说汉朝气数已尽，无力回天。

刘禅，小名阿斗。因为他，我们多出了“扶不起的阿斗”。他出生于公元207年，至公元271年才死，活了64岁。这个寿命在当时虽不是稀有，当也算是长寿了。他在位时间也是比较长的，从公元223年至公元263年在位，足足40年，也算是长久了。可惜，阿斗浪费了这长寿和这长在位时间，诸葛在时没有大过，诸葛一走就是西蜀重回老排场。宦官弄权，国是如江河日下，不堪言语也！就连姜维也不得不为避祸而选择出成都屯田。有汉一朝终是躲不过外戚或者宦官也！

另外一方面，孔明否定了魏延的“得五千精兵，取路出褒中，循秦岭以*，当子午谷而投北，不过十日，可到长安。”不采用“奇兵”，而采用“正兵”，到最后他“六出祁山”以及后来姜维的多次北伐都是一败涂地。而后知邓艾以“奇”灭蜀，一战而定。可以看出在两国动态平衡中，还是得以“奇”才是取胜之道也！我们试想一下，此时赵云还在，而云也是副将一名，号称常胜将军。如果让赵云领“正兵”出斜谷关，另以魏延领“奇兵”过秦岭，共取长安，会不会一战而定西都。西都定，稳几年是否可以再战而定中原。中原定而后*进、南下，同时自长江上游顺流而下再战取*吴，而后天下定也！可惜孔明，谨小慎微，错失天赐良机，徒使后之汗血为无功之力也！叹、叹、叹！

英勇无畏——《三国演义》读后感

《三国演义》里记录了很多英雄人物的故事，里面最吸引我的故事是空城计。主要讲的是曹操率领30万大军进攻刘备，而刘备这边正缺少人马。于是，诸葛亮想出了一个计划，所有人撤出城，让曹兵中计后再出来决一死战，而这时只有赵云站了出来，决意一个人留下对战曹兵。所有人一开始都不同意，但无奈之下，也只好同意。于是，赵云一个人留了下来。正当曹兵来时，赵云丝毫没有害怕，只是孤身迎战，这时“轰”的一声，山石落了下来，不顾生死上前冲杀。这时援兵也来了，诸葛亮这一计谋替刘备赢了胜利，而其他人也丝毫未伤。事后，赵云被诸葛亮评价为“子龙一身都是胆儿”。

读《三国演义》前三章有感

【荐】《三国演义》读后感(精选15篇)

我夺地抢地盘。在这几个环节中，诸葛亮可是核心人物，我觉得最精彩的情景就是空城计了，当曹愉要到来时，只见诸葛亮命令一些官员打开城门，打扮成平民去打城门，自己却和书童在城

但我最喜欢的还是诸葛亮，在三国演义里，诸葛亮是一位非常重要的人物，他曾发明了木牛流马、诸葛连弩、孔明灯、诸葛鼓等。他足智多谋，例如：火烧博望坡;火烧新野;草船借箭;智料华容;七擒孟获等，诸葛亮对刘备非常忠诚，鞠躬尽瘁、死而后已。

《三国演义》中，我最喜欢的是诸葛亮。诸葛亮复姓诸葛，单字名亮，字孔明，外号“卧龙”，他足智多谋。一次，周瑜因嫉妒诸葛亮，让他十天内造好十万支箭，诸葛亮一口答应，说三天便能造好。告辞后，诸葛亮便向鲁肃借来20多只船，用长绳串起来，然后用黑布把小船蒙住，每条船上派三十个士兵，再把一千多个草人排列在船的两边。第三天后半夜，诸葛亮和鲁肃让士兵把船开向曹营的方向，曹操怕有埋伏，便让士兵向船的方向射箭，一边的草人上轧满了箭，便把船调转头去，等另一边的草人上轧满箭后，诸葛亮让船顺风而行，回到岸上后，一清点，竟有十几万支箭！这就是“草船借箭”的故事。我从诸葛亮身上学到了，以智慧服人，可以让人心服口服。

我最崇拜的就是诸葛亮了！因为诸葛亮聪明绝顶，足智多谋，料事如神。体现在草船借箭、巧借*风、智取汉中、七擒孟获等故事中。草船借箭最能体现诸葛亮神机妙算了。因为周瑜想要害死他，便要诸葛亮在十天之内造出十万支箭，可诸葛亮却说三天内造出十万支箭。他借大雾天，让曹军射了十万多支箭送给自己。诸葛亮的同伴问他怎么知道会有大雾，诸葛亮说：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，该怎么打呢？”周瑜知道这件事后，惭愧地说：“诸葛亮神机妙算，料事如神，我不如他啊！”

不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滚到了一个又深又窄的洞里，我赶紧用手去掏，可是手不够长，没有拿到球。我又用小树枝想把球勾上来，没勾到球，树枝就折断了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。好朋友思索片刻，不紧不慢，气吁吁地搬来了一桶水，慢慢地往里倒。奇迹发生了，没过一会儿，球自己浮了上来。啊！我恍然大悟，原来是用了逆向思维，自己拿不到球就让球来找自己，太妙了！

读完第三回，自己感到非常的气愤。中华民族自古以来就将尊重师长，孝敬父母。而吕布却因金银珠宝这些生不带来，死不带走的身外之物杀死自己的父亲（虽不是亲生父亲，但不是都说一日为师终生为父）！可以看到吕布的品德是何其低劣！张飞怒骂其“三姓家奴”真是骂的准确。最后吕布被曹操所杀真是死有余辜！

《三国演义》第三回主要讲：董卓擅权而丁原不服，因此董卓想要杀害丁原。但丁原背后站了一个猛将即丁原的干儿子吕布，使董卓不敢动手。董卓命李肃持金银财宝及宝马赤兔马去见吕布。李肃用其三寸不烂之舌说服吕布为董卓效力。遂吕布杀死了丁原，并做了董卓的干儿子。董吕两人联手后，朝中再无人敢于出头。

故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……我最喜欢的人还是诸葛亮，他足智多谋、料事如神，是蜀军的主要人物。最主要的情节是空城计：说司马懿引军十五万，攻西城，西城只剩二千五百军在城中，诸葛亮传令把旌旗藏起来，四座城门打开，每个门派二十个军士扮成老百姓，打扫城门，自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有古怪，就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。

《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的今天，更是如此。我深知自己身上肩负的责任，从现在开始，我一定努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。

《三国演义》的读书体会和收获

其中，我最喜欢《火烧赤壁》：曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪;周瑜假打黄盖，后者假装降魏;孔明推测出*风将至。黄盖带数十条船降魏，船里装满柴草。快到魏军时，黄盖点燃柴草，火借风势向魏军烧去。魏军不熟水性，船又连在了一起，死伤无数，魏军逃跑。

《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中，这本书描写了历时半个世纪的魏、蜀、吴三国的兴衰的过程。把人物的形象、特点、性格表达得非常清楚。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄等，一个个栩栩如生。

故事中我认识了：身在曹营心在汉的关羽、三顾茅庐的刘备、望梅止渴的曹操、赔了夫人又折兵的孙权……我最喜欢的人还是诸葛亮，他足智多谋、料事如神，是蜀军的主要人物。最主要的情节是空城计：说司马懿引军十五万，攻西城，西城只剩二千五百军在城中，诸葛亮传令把旌旗藏起来，四座城门打开，每个门派二十个军士扮成老百姓，打扫城门，自己在楼上弹琴。司马懿一看觉得有些古怪，就下令撤退。诸葛亮转危为安真乃神也。

《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的今天，更是如此。我深知自己身上肩负的责任，从现在开始，我一定努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。

那一天，骄阳似火，白帝城永安宫中却是无比凄凉。他坐在刘备床边，心中涌起无限悲情，当年那个和他一起笑谈天下的主公不见了，取而代之的是这个久卧病榻的面容憔悴的老人。想起往事，两人相对而泣。他暗暗下定决心：一定要辅佐后主一统天下，以谢主公知遇之恩。这以后，他平南夷，退魏军，至死也没有一丝怨言。临危受命，鞠躬尽瘁，他的忠诚令我肃然起敬！

又一日，秋高气爽，他在县令府前不停地踱步，因那马谡失了街亭，致司马大军兵临城下。他抱着一方古琴登上西城楼，安心地弹奏起来。那琴声时而轻柔如小桥流水，时而壮烈如大军压境。司马懿竟有所迟疑，终弃城离去。空城计策，独当一面，他的勇气实在令我敬佩！

我仿佛看到，连绵起伏的山脉中，有一座恰似卧龙的山岗，岗上翠竹成林、雾气缭绕。已近中年的他一袭素衣，坐在那古琴旁醉心地弹奏着。书童过来告诉他，刘备三兄弟又来了。这是第三次了，他起身向那间简陋的茅屋走去。又睡了半晌，他起身一看，那三兄弟仍立在门外。他心中涌起一股暖流，把刘备迎了进来。三顾茅庐，诸葛孔明，他的智慧令我赞叹！

先主最大愿望便是兴复汉室，却不幸早早殒命。如今蜀汉难胜魏国，后主刘禅出降邓艾。可姜伯约一心欲复兴汉室，还天下一个太平，只得假降钟会，欲借此力灭邓艾。而邓艾于钟会不和，二人敌对。在钟会被射杀之后，姜伯约便自刎而死，蜀汉江山一去不复。不得不说，姜维真的是英雄，乱世之中不忘初心，扛起应有的责任，哪怕以卵击石，也要搏一搏，如此不屈不挠之精神，实乃令人敬佩！

张诗杭《三国演义》读后感

我特别佩服蜀国猛将张飞，智夺瓦口隘一战，义释严颜，可谓功不可没，张飞命令士兵把营寨移到山前，张飞也不去挑战，只是每天饮酒大醉而眠，只有诸葛亮知道那是张飞的破敌之计，有探子把这事告诉张颌，张颌听后，不由大怒：“张飞欺人太甚！”当天晚上张颌带领人马绕道下山只见张飞端坐帐中张颌冲入帐中，直刺张飞仔细一看原来是个稻草人张颌知道中了计，只好拼死突围，逃到瓦口隘去了。张飞想出一条智取瓦口隘的计谋张飞假装退兵，自己率领几千精兵悄悄从小路上山，张颌命令士兵作好撤退准备正在这时，魏延从山前杀来，张飞一举攻下了瓦口隘。

而在草船借箭中，周瑜故意让诸葛亮在十天内打造10万支箭，并让诸葛亮立下军令状，好除掉他。最后他凭借着识人心，知天文地理，从曹操那里借来了10万多支箭。更加体现了他神机妙算，足智多谋的特点。然后他又在空城计中，他利用司马懿疑心重，以为有埋伏，所以赶快退兵了。这体现了诸葛亮的胆量和计策的高超。

作为新时代的小学生，如果我们更加努力拼搏，奋发图强，还有什么做不好的呢，我们要像梅花一样，在困难面前更加努力，逆风绽放。人生如绚丽的花朵，只要我们多一点坚持，多一点努力，就会绽放出花朵最亮丽的色彩。

还有就是诸葛亮了，在三国中诸葛亮用一条条锦囊妙计一次次大败曹军，比如借*风、空城计等。但诸葛亮为什么那么努力呢?是因为他的勤奋好学，他也遇到过困难，但他迎难而上，努力拼搏，才让他取得如此成就。再想想我们，作为新时代的小学生，我们是如此的幸福，如此的快乐，想要什么就要什么，想吃什么就吃什么，几乎是应有尽有，但我们只要遇到一点点困难与挫折就会放弃，就会低头。

其中我最喜欢关羽，关羽被曹操抓住后，宁死不屈，说如果不让他跟随主公就死战到底。我看完后被关羽的精神感动，他这种忠心耿耿，坚持到底的精神值得我们每个同学学习。有一次我在家专心致志的玩拼装玩具，遇到一些找不见的我就大喊大叫，叫妈妈来，有时就灰心丧气，半途而废，想想关羽，相比之下我愧疚不已，人就要有毅力，如果半途而废或一心二用将一事无成，想想我们以前，上自习课，老师在讲堂上看书，我们在底下嘻嘻哈哈，一节课下来我们一事无成黑喵游戏盒子下载安装，想想当时我非常后悔，大把的时间被我浪费，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

《三国演义》主要讲了*汉末年黄巾军起义，个个能人将才脱颖而出，由一盘散沙到三足鼎立，其中有奸雄曹操，聪明过人的诸葛亮，性格豪爽的张飞。

书是人类进步的阶梯，阅读是一种享受一种乐趣，令我受益匪浅。***爷爷曾说过：“生子当如仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读《四大名著》“。

读《三国演义》有感｜烟台中小学生习作园地

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读书札记 | 郑可儿：读《三国演义》有感

合上《三国演义》，我的心中久久不能平静。它让我看到了一个英雄的时代，在那个时代里，英雄们用自己的热血和生命书写着历史。他们的理想、信念、智慧和忠诚，都成为了我们宝贵的精神财富。这部书也让我明白，历史的车轮滚滚向前，是非成败终会被时间淹没，但英雄们的精神却永远不会消逝，它们如同灯塔，照亮我们前行的道路。在现实生活中，我们或许不会面临像三国时期那样的战争和政治斗争，但我们可以从这些英雄人物身上汲取力量。学习刘备的仁德，对待他人要心怀善意；学习诸葛亮的智慧和忠诚，在自己的岗位上兢兢业业；学习关羽的义气，坚守自己的道德底线；学习曹操的进取精神，不断追求自己的梦想。

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