《三国演义》是中国古典文学四大名著之一，由明代小说家罗贯中编撰。它以三国时期（220年～280年）魏、蜀、吴三个国家之间的政治、军事斗争为背景，描绘了众多英雄人物的生平和事迹。以下是阅读《三国演义》的导读单，旨在帮助读者更好地理解和欣赏这部经典文学作品。

1. 了解历史背景

三国时期是中国历史上一个动荡而复杂的时代，汉朝的衰落、三国的兴替、统一的趋势等，都是《三国演义》故事的背景。了解这一时期的历史是理解小说情节和人物关系的关键。

2. 关注主要人物

《三国演义》中的主要人物众多，每个角色都有其鲜明的个性和独特的经历。其中，刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、周瑜等人物是读者关注的重点。了解这些人物的性格、背景和他们的互动，有助于深入理解故事。

3. 分析情节结构

《三国演义》通过一系列的故事和战役，构建了复杂的情节结构。从桃园结义、三顾茅庐到赤壁之战、白帝托孤，每一段故事都紧密相连，体现了作者对历史事件的创造性改编。

4. 探究象征意义

《三国演义》中常有象征性的描写，如赤面、青龙、白虎等，这些象征不仅丰富了故事情节，也增添了文学艺术的美感。理解这些象征的意义，有助于深化对作品的理解。

5. 感受人物情感

《三国演义》不仅是一部历史小说，也是一部情感小说。刘备的仁慈、曹操的狡诈、诸葛亮的智慧、关羽的忠诚等，都是通过丰富的人物情感展现出来的。感受这些情感，可以更好地理解人物的内心世界。

6. 评论人物评价

《三国演义》中的角色评价复杂，既有正面形象，也有负面形象。读者可以从不同角度评价这些角色，如策略家、英雄、罪人等，这有助于培养辩证思维。

7. 欣赏文学艺术

《三国演义》具有很高的文学价值，其语言生动、描绘细腻、情节跌宕起伏。欣赏这些艺术手法，对于提升文学鉴赏能力非常有帮助。

通过以上几点，相信您能更深入地理解《三国演义》的丰富内涵，享受这部古典文学作品带来的阅读乐趣。

《三国演义》导读

东汉末年，天下大乱，群雄并起，北方的曹操“挟天子以令诸侯”，歼灭袁绍、袁术之后，统一黄河流域，占据着中原地带;刘备三顾茅庐，请得诸葛亮出山后，以“兴复汉室”为使命，联吴抗曹，赤壁之战之后占领了荆州，后又占据西川全境;江东孙氏在江东六郡八十一州站稳了脚跟，到孙权时代实力更加强盛。各方势力角逐不断，上演了一系列精彩的故事。

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三国演义小说阅读导读单

答：曹操派人请刘备到小亭煮青梅喝酒。曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地下。突然天降大雨，雷声大作，刘备说是因为害怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，再也不疑刘备了。

答：张飞领命前行将至，巴郡太守严颜教军士上城坚守不出，张飞几番杀到吊桥，又被乱箭射回。张飞于是教马军下马、步军皆坐引严颜出敌，无效后又改教三五十个军士于城下叫骂，仍无效。张飞又生一计，传令军士四散砍打柴草寻觅路径，而后将计就计让假张飞迷惑严颜，严颜中计，乃至被擒，张飞智取巴郡。

答：通过曹军看到张飞和听到张飞三喝后的种种表现来侧面突出。张飞怒目横矛，立马桥上，曹军不敢近前。张飞第一次大喝，曹军尽皆股栗；第二次使曹操不禁胆怯，生出退兵之心；第三次使曹军大将“惊得肝胆碎裂，倒撞于马下”，几十万大军败退而去。

答：示例1：曹操率军征讨刘备，刘备投奔袁绍，甘、糜二夫人及关羽迫降于曹操。曹操赞赏关羽为人和勇武，先后拜其为偏将军和汉寿亭侯，且待之甚厚，并将赤兔马送与关羽，当关羽得知刘备在袁绍军中，并不留恋曹操给予的荣华富贵，即刻封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将，与刘、张二人重逢。示例2：赤壁之战，曹操败走华容道，逃亡途中遭遇关羽的以昔日之情为重。关羽则认为过去替曹操斩颜良，诛文丑，解白马之危，已经报答了曹操。面对曹操的求情，不敢以私废公。曹操又以“五关斩将”之事，及信义之德向关羽求情。最终，关羽不顾此前与孔明立下的军令状，于华容道义释曹操。

答：关羽兵败归降曹操，面对曹操的苦心感化，寻找刘备的决心不减。当他得知刘备的下落后，决然挂印封金，不辞而别。因为没有曹操的关文，各守将均不放行。于是，关羽保护着刘备的两位夫人千里走单骑，勇闯东岭、洛阳等五个关口斩了孔秀等六员守将，夺下渡船，过了黄河。

答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩；刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、大智若愚、韬光养晦。

37、答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩；刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、大智若愚、韬光养晦。

答：“青梅煮酒论英雄”中曹刘的对话充分反映了二人性格：曹操咄咄逼人的谈吐，体现了他诡诈阴鸷、骄横霸气的性格，同时也展示了一个政治家的踌躇满志与高瞻远瞩；刘备立志复兴汉室但此时寄人篱下，所以在故作木讷中处处设防，在谈吐中步步后退，在危急时刻巧度难关，体现了他的机智从容、大智若愚、韬光养晦。

答：诸葛亮。足智多谋，料事如神，谋略超人；下知地理，上晓天文；深谙政治，精通军事，善于外交，具有经天纬地之才。早在隐居隆中时，就对天下大势了如指掌。他不仅有隆中高论，而且能实际用兵。第一次在博望坡就出奇制胜，以区区九千人马，一举用火烧退了曹操部将夏侯惇的十万大军。一下子就扭转了刘备集团长期以来军事上的被动局面，同时也使得当初就对他冷眼旁观并不服气的关羽、张飞，不得不刮目相看、“拜服”再三。

答：诸葛亮不能审时度势、穷兵黩武、不善用人等。缺乏对蜀汉实力与环境的自知；三国统治集团中蜀汉最弱，失荆州及刘备死后，蜀国由盛转衰，统一天下已不可能；蜀魏百姓均已厌战，诸葛亮逆此而行，连年北伐。不善用人：未选拔有才能的人，所提拔的蒋琬等人过于谨小慎微；让关羽守荆州，导致荆州地失人亡；让马谡去守街亭，导致街亭失守。

答：三气周瑜。一气：赤壁之战后，第二年，周瑜去夺荆州，被诸葛亮抢先夺去；二气：周瑜本想借把孙权的妹妹嫁给刘备之机，把刘备扣下，逼诸葛亮交出荆州，不料诸葛亮用计使他“赔了夫人又折兵”；三气：周瑜向刘备讨还荆州不利，又率兵攻打失败。

答：《三国演义》能写出每次战争的特点，不把主要笔墨放在单纯的实力和武艺较量上，注意描写在具体条件下不同战略战术的运用，指导作战的主观能动性的发挥。如赤壁之战，在战前描写孙刘两家的合作，诸葛亮、周瑜之间的矛盾，曹操的试探，孙、刘联军诱敌深入的准备等等。

名著导读——《三国演义》

●刘备收了猛将马超后，关羽不服气，要求离开他镇守的荆州，入蜀跟马超比武。诸葛亮写信给关羽，说：马超虽然勇猛，但仅可以跟翼德(张飞)并驱争先，哪儿比得了您这位“绝伦逸群”的美髯公?关羽果然心平气和留在荆州。

自董卓以来三国演义单机游戏下载小说，豪杰并起，跨州连郡者不可胜计。曹操比袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋......诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

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四大名著《三国演义》第一章：三兄弟义结桃园

一天，一个督邮行部来到安喜县。刘备等人出城迎接。这个督邮见刘备给他施礼不仅不理，反而在马上耀武扬威地挥动鞭子。关羽和张飞看到这个情景都很恼怒。到了住所，刘备侍立台阶下面，督邮南面高坐。过了好久，督邮才问：“刘县尉是何出身？”刘备答道：“我乃中山靖王的后代，自涿郡参加围剿黄巾军的战争，经历大小三十余战，所以才得现职。”

于是三人连夜带领人马来投朱俊，朱俊待他们不薄，于是兵合一处，共同作战。这期间，参加讨伐黄巾起义军的还有曹操、孙坚等各路人马。战争结束后，朝廷任命曹操为济南相，孙坚为别部司马，唯独刘备、关羽、张飞不被任用，还是经人多次奏请，才委授刘备为定州中山府安喜县的一个小小县尉。刘备大失所望，只好将众士兵遣散回乡，自己与关羽、张飞带领二十多个亲信到安喜县上任。

回到寨中，董卓问刘备任何官职，刘备实话实说：“我还没有官职。”董卓便看不起他们，更不以礼相待。张飞是火爆性子，他哪里忍得下这口气，便对刘备说：“我们冒死血战，救了这小子一命，他却这样无礼！如不杀了他，难解我心头之气！”说着，便要提刀去杀董卓。刘备和关羽急忙劝张飞说：“他是朝廷命官，岂可随便乱杀？”张飞气呼呼地说：“你们要是不让我杀了这狗东西，那么二位哥哥在此，我自己投奔别处去了。”刘备说：“我们三人是结义兄弟，同生共死，怎能分离？要走一齐走，咱们一块投奔别处吧。”张飞这才答应。

随后，刘、关、张三兄弟开始了紧张的投军准备工作。刘备打制了一对双股宝剑，关羽打制了一杆重八十二斤的青龙偃月刀，张飞打制了一杆丈八点钢矛。他们招募了五百多名乡兵，一同踏上投军之路。从此，刘备、关羽、张飞率军与黄巾军打过好多次仗。在这场围剿黄巾大起义的战争中，他们立下了汗马之功，还救过河东太守董卓的性命。

刘备见关羽也是一位英雄，十分高兴。他和张飞、关羽一连喝干几碗酒，然后乘兴一同来到张飞的田庄，商量举兵投军的大事。张飞说：“我的庄后有一个桃园，眼下正是桃花盛开的时候。明天，我们三人一块儿去桃园结拜为生死兄弟，然后共图起兵报国的大事，怎么样？”刘备、关羽齐声赞同。