《三国演义》是一部经典的小说，由明代小说家罗贯中撰写。它以三国时期（公元220年-280年）的历史为背景，讲述了魏、蜀、吴三国之间的纷争和英雄人物的故事。以下是《三国演义》中的几个主要人物和事件：
1. 刘备：蜀汉的建立者，以仁*著称，是五虎上将关羽、张飞和赵云的主公，最终在五丈原逝世。
2. 曹操：魏国的奠基人，才华横溢的政治家和军事家，以机智和权谋著称。他的故事包括“望梅止渴”、“挟天子以令诸侯”等。
3. 孙权：东吴的建立者，继承了父亲孙坚和兄长孙策的基业，与刘备结盟对抗曹操，后在赤壁之战中击败曹操。
4. 诸葛亮：蜀汉的丞相，以智谋著称，人们常称他为“卧龙”，在小说中被誉为“智绝”。
5. 关羽、张飞、赵云：蜀汉的重要将领，分别被誉为“武圣”、“虎痴”和“龙胆”，在小说中有着许多英勇的故事，如“过五关斩六将”、“长板坡救主”等。
6. 赤壁之战：三国时期最具影响力的战役之一，最终导致了北方曹操势力在南方的失败，对三国的最终格局产生了深远影响。
《三国演义》不仅是一部文学作品，也包含了丰*的历史知识和文化内涵，是中国文学史上的瑰宝。
每日阅读｜读一本好书之《三国演义》
《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
我有三套《三国演义》，版本很一般，却保留着我心中许多美好回忆
我们这儿有一句老话：“老不看三国，少不看西厢”。大概好像是一个古训，所以我的曾祖父的书箱子里有许多演义小说，却没有三国。记着我在读五年级的时候，在西汪岸上听我的一个本家的高祖父和一个本家的叔祖父两个老人家在讲三国。他俩讲得入了迷单机策略三国游戏13，我也听得入了迷。大概是说的是草船借箭，火烧连环战船，曹操赋诗等等。
三国演义小说读物
满文本《三国演义》
中国国家图书馆即藏有顺治七年满文本《三国志演义》，但美中不足，只存有前十六卷，然仍乃国之瑰宝，它是满汉文化交流的一个典范，对于研究清初满族的语言习惯及满汉文化交流史具有重要价值。昔日皇家之庋藏，今日向世人绽放，时光穿梭，故事依旧。（朱志美）
翻译《三国志演义》的历史由来已久，据相关史料载，清入关前，太宗曾命达海（1594－1632）翻译满文《四书》及《三国志》各一部，颁赐耆旧。许多学者认为此《三国志》即为《三国志演义》，在《掌故零拾》中亦记“本朝未入关之先，以翻译《三国演义》为兵略。”努尔哈赤、皇太极等皆好读该书，参悟其中的军事谋略。一些将领亦将其作为行军布阵的兵书来读。该书在满族人中的影响可见一斑。
您好，现在小朋友读的书很多很多，丰*多彩，但是为了经济成本，印刷字体比较小，能不能把大字，分上下册，贵一点没关系。
一方面，这本书参考了大量靠谱的史料，同时参考了很多权威学者研究三国的学术作品，如田余庆、仇鹿鸣、方诗铭等，做到每字每句都有出处。从历史故事、人物传奇、制度思考等方面，帮助少年多方位了解三国历史。
大部分家长想知道的是考语文 是考三国眼一万，还是考三国历史。。他以理性的笔触，将晦涩的文言文变为生动流畅的故事叙述，将史官避而不谈的细节进行分析和推演，将演义与历史进行对比并得出有发现感的结论。
以《少年读三国》为书名的书籍不下10个版本，是卖的好吗？“语气不疾不徐，不做惊人之语，亦不落艰涩窠臼。读之如啜温粥，口感柔顺，落胃熨帖。平淡中各种典故信手拈来，于细微处别出机杼，阅读体验极佳。”
这书千万别买，他的三国作品绝对不够客观，有点离经叛道。《少年读三国》的作者刘勃是一位颇有风格的文史学者，他是得到2022年度书单TOP10作者、豆瓣2021年度最受欢迎图书作者。
可别“误人子弟”，，，这本《少年读三国》是以《三国志》、《后汉书》、《资治通鉴》等正史为基础编写。作者刘勃采用编年体叙事，对比同一时期不同史料，推演出三国的真正面貌。
《三国演义》里诸葛亮草船借箭、蒋干盗书、黄盖苦肉计、阚泽下诈降书、庞统献连环计、诸葛亮借东风、关羽华容道放曹……种种精彩故事，都是虚构的。
《三国演义》里有“十八路诸侯讨董卓”的故事，实际上加入讨董同盟的地方大员，没有十八路，而且这些人彼此间往往是书信往来，也没有全部聚到一起。古代民间文学里，对十八、三十六、七十二这些数字比较偏爱，有时会不管事实硬凑着用。
《三国演义》里这一段故事讲得非常精彩，“关羽温酒斩华雄”，“刘关张三英战吕布”的故事脍炙人口，但都不是事实。讨伐董卓的战争里，功劳最大的是孙坚。
《三国演义》里，把董卓塑造成一个残暴又愚蠢的小丑。对照历史，则应该承认，董卓虽然残暴，但还是很有本事的，尤其是怎样在军队里树立权威并赢得军心，他做得很好。
“单刀会”原本是鲁肃的主场。史书中“单刀会”故事里，出彩的是鲁肃，《三国演义》里，则变成了关羽展示神威的场景。不过，这也不是小说的原创故事，而是民间偏爱关羽，爱看他出风头。譬如关汉卿有《关大王独赴单刀会》杂剧。
但《三国演义》原著门槛太高，海量的人物和错综复杂的情节可能会让孩子畏难而退。而且《三国演义》毕竟是一本小说，与真正的史实有很大偏差。
让中小学生读三国，短时间是为了提高语文得分，长时间则是为孩子埋下一颗阅读的种子。不仅可以培养历史思维能力，还能提升文学审美素养。
中国古代长篇小说的巅*之作——巜三国演义》完整版
巜三国演义》全书共分为120回，主要围绕着刘备、关羽、张飞这三位英勇豪杰的故事展开。故事从东汉末年开始，当时天下大乱，战乱频繁，各地军阀相互争斗。刘备因为国难当头，招兵买马，结交了关羽和张飞，三人共同起兵抵抗外族侵略。他们的义举和忠诚感动了许多人，纷纷投靠加入他们的队伍。
巜三国演义》是一部中国古代的经典小说，也是明代作家罗贯中的代表作之一。小说以五世纪末至三国时期为背景，描绘了东汉末年群雄争霸的历史故事，涵盖了政治、军事、智谋等多个方面。该小说既具有广泛的文化内涵，又展现了人性的复杂性和多样性，被誉为中国古代长篇小说的巅*之作。
喜欢看三国历史 除了《三国志》这几本必备
这本书对老版做了全新的修订，时间线从春秋战国一直讲到宋朝，内容还是以春秋战国居多。三国内容一共4个章节：合肥与曹魏的御吴战争、孙吴的抗魏重镇——濡须和东关、孙吴武昌又称“东关”考、蜀国在汉中的兵力部署与对魏战略之演变。
四大名著《三国演义》作品介绍
《三国演义》的素材来源主要有两个途径：其一是三国史实的文献；其二是民间不断流传的三国故事和创作。一方面是上千年所积累和深化的史学家对三国历史的叙述和评价，另一方面是历朝历代民间三国传说的不断演化。它们为《三国演义》的创作提供了丰*的素材。
罗贯中（约1330年—约1400年），汉族，名本，字贯中，号湖海散人。他是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回体小说的鼻祖。罗贯中的一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》《忠正孝子连环谏》《三平章死哭蜚虎子》，小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》《粉妆楼》及代表作《三国演义》等。其故里有多种说法，如山东东平罗庄，山西太原清徐、福建建阳等，还证实罗贯中曾在河南省鹤壁市淇滨区淇河边有故居，在那里著书立说，至今还有故居遗址。
《〈三国演义〉通识》：带你亲自“腰斩”三国，重塑小说人物
在1994年版的电视剧《三国演义》中战争的大场面，恐怕远比不上2010年新版，或者电影《赤壁》，但并不妨碍前者口碑上的优胜。就小说《三国演义》而言，姑且抛开古籍中精粗不一的版画，单就文字而言，赤壁、官渡等几场最有名的大战，美感其实未必输给视觉艺术。本书用几个战争艺术的专题，将全书有关描写关联起来，在拆解、对照的过程中呈现出线性阅读所忽略的景观。
人们反复品味同一件事物，大抵是把这件事物最基础的底料，品得烂熟后，以便腾出五感，察觉到个中滋味的复调。本书一面给还没翻开《三国演义》原著的读者提供方方面面的导航，一面为熟悉《三国演义》或笼统而言的三国故事的读者抖开十段锦，端出来几道新鲜的佳肴。这部“许园食谱”中间，最勾得老饕垂涎的，要数这“纸面上的堂堂军阵：战争描摹的艺术”一章。
第四章是从女性人物切入，为读者提供一种批判性、创造性的《三国演义》读法。本章第一节分析并对比何太后、蔡夫人两个“后宫掌权”型人物，第二节专论貂蝉，第三节钩沉“小人物”孙权弟妻徐氏。这一章得东坡八面受敌读书法之精髓：面对《三国演义》原著，大可以将“领衔主演”之外的各色人物作为某一次阅读的主线，完成一番巡礼。
本书第三章用类似的方式讲述了“主要配角”吕布、孙策、于禁丰*多面的形象。不同于第二章，这一章之所以动人，是因作者慧眼，择取这三位“差一点成功人士”，勾出许多意味深长的旨趣。从人物形象出发，直击小说的思想内核，有的绝非是罗贯中或某位创作者的本意，但文字自有其灵魂。
本书开辟一个专章来讨论关羽，待遇未免太过特殊。但细心的读者会发现这是因为“关羽在小说诞生以前，就是民众崇拜的对象”，而近世道教史是作者许蔚副教授深耕多年的领域。读者既可以把关羽当作《三国演义》领衔主演的典型，举一反三，又可以从中领教大家治学风采。因此乐见关羽“独领风骚”。在这一章里，已经粗具《三国演义》版本、结构大致印象的读者们，可以比较游刃有余地进入三国故事“文本群”，本书徐徐展开手卷，将不同文本中关羽形象的多元差异和盘托出。正如本章引言中所说：“如果我们与明代版本对读，会发现关羽的故事原来还有许多隐含脚本。”多副本的《三国演义》读法，想必已使一些三国爱好者兼电子游戏玩家蠢蠢欲动。
《三国演义》版本演变述略
需要再书一笔的是，雄飞馆本是个例外，如套用上面的分组规则，应把它单列为花关索，关索组了。因其第一百五回为《花关索荆州认父》，而第一百七十四回《孔明一擒孟获》里却又出现关索一名。也许是它同时采用两组本子才导致的混乱和矛盾吧。
该组本子的卷数、内容、版式与花关索组相同，区别只在关索部分，讲了这样一个故事：征讨云南的诸葛亮军中，突然来了一员青年，自称是关羽第三子，名关索。后遂从军作战，但未见立功便失踪了。关于关索登场这一点，与元代《三国志平话》[⑧]相同，但内容各异。诚*堂本、忠正堂本、乔山堂本、天理图本、黄正甫本、朱鼎臣本、杨美生本、魏某本、北图本等属于此组。因其各本之间的繁简颇有出入，故疑非由同一版本而来。
该组本子有这样一个故事：一个名叫花关索的青年和他的母亲胡氏及三个妻子一起来到荆州，青年自谓是关羽之子。此后他转战西川各地，屡建军功，最后病死在云南。这个故事的基本情节与成化本说唱词话《花关索传》[⑦]的内容大致吻合。余象斗本、联辉堂本、杨闽斋本、郑云林本、汤宾尹本、种*堂本等属于此组。这些本子的内容与文字除极个别处外，基本相同。
二、志传系统：包括余象斗本、余评林本、诚*堂本、忠正堂本、乔山堂本、天理图本、联辉堂本、杨闽斋本、郑云林本、汤宾尹本、黄正甫本、朱鼎臣本、忠贤堂本、杨美生本、魏某本、美玉堂本、北图本、种*堂本、雄飞馆本、三余堂本、聚贤山房本、嘉庆本等等。该系统基本以《三国志传》作书名，形式上表现为上图下文，内容上则多插增关索或花关索故事，因绝大多数刊刻于万历年间的福建，尤集中在建阳一带我的三国单机策略养成游戏，故又称闽本或建本。
一、通俗演义系统：包括嘉靖本、周曰校本、夷白堂本、夏振宇本等。各本均为二百四十则，每则又列有一单句标目，只是嘉靖本和夷白堂本为二十四卷，每卷十则，周曰校本和夏振宇本为十二卷，每卷二十则。周曰校本同于嘉靖本，卷首亦有蒋大器、张尚*两人序文；夏振宇本又从周曰校本出，二者在书名前增添了同样的附属语：“校正古本大字音释”，同样把嘉靖本的二十四卷合并为十二卷，同样保留了蒋、张的序文。夷白堂本行款与嘉靖本同。这些无不表明，嘉靖本同周曰校本、夷白堂本、夏振宇本间的血缘渊流。关于刊行地，有人认为嘉靖本刻于南京，因无充分论据，此说尚存疑；周曰校本是金陵（今江*南京）；夷白堂是武林（今浙江杭州）；夏振宇本不详。
从版本形态的演变考察，我们不妨将《三国志演义》的版本分成四大系统：一、通俗演义系统；二、志传系统；三、批评本系统；四、毛本系统。倘若按照版本产生的时代先后给它们依次排队，则通俗演义系统居首，志传系统次之，批评本系统又次之，毛本系统属末[⑥]。下面就来具体谈谈它们各自的情况。
毛宗岗批评《四大奇书第一种》六十卷百二十回，清康熙十八年（1679）醉耕堂大字刊本。白口，四周单边。半叶八行，行二十四字。封面上栏刻“声山别集”，下栏右上刻“古本三国志”（占五分之一位置），左刻“四大奇书／第一种”，大字二行（“种”字下有阴文朱印“天香书屋”一枚）。首李渔序，次总目，次绣像，次读法。总目端题“四大奇书第一种总目”、“声山别集”、“茂苑毛宗岗序始氏／吴门杭永年资能氏评定”。各卷端题“四大奇书第一种卷之几”、“茂苑毛宗岗序始氏评，吴门杭永年资能氏评定”。总目与正文板心均刻书名。第93、97、109、119回首叶板心下刻“醉耕堂”。北京图书馆藏。（醉耕堂本）
李卓吾先生批评《三国志》二十四卷百二十回，明末建阳吴观明刊本。精图百二十叶，有“书林刘素明全刻像”字样。半叶十行，行二十二字。有眉批总评。首秃子（李贽）序、缪尊素序、无名氏序、读三国史答问、宗寮姓氏、目录。合二则为一回，并取前后二则标题作每回目录。北京大学图书馆，日本蓬左文库均有藏。（吴观明本）
新刻按鉴全像批评《三国志传》二十卷二百四十则，明万历壬辰二十年（1592），闽书林双*堂余象斗刊本。题“东原贯中罗道本编次”，“书坊仰止余象乌批评”，“书林文台余象斗绣梓”。上评中图下文。半叶十六行，行二十七字。稍异旧本的是，此书增加批评及诗。所评者为事实，不涉文字；诗为周静轩作。日本建仁寺两足院藏一至八和十九、二十卷，英剑桥大学图书馆藏七、八两卷，*斯图加特市符腾堡州立图书馆藏九、十两卷，英牛津大学图书馆藏十一、十二两卷，英伦敦博物院藏十九、二十两卷。（余象斗本）
新刻校正古本大字音释《三国志通俗演义》十二卷二百四十则，明万历辛卯（1591）金陵万卷楼周曰校刊本。题“晋平阳侯陈寿史传”，“后学罗本贯中编次”，“明书林周曰校刊行”。有庸愚子序，修髯子引（无章）。封面上方有周曰校识语。精图，二百四十叶，左右有题句，记绘刻人姓名曰“上元泉水王希尧写”，“白下魏少*刻”。半叶十三行，行二十六字。北京大学图书馆藏，日本内阁文库蓬左文库藏覆本，插图无刻工姓名。（周曰校本）
《三国志通俗演义》二十四卷二百四十则，明嘉靖元年（1522）序刊大字本。黑口，无图。半叶九行，行十七字。北京、上海、天津、南京、兰州均有藏。日本文求堂主人藏残本，缺第一本；日本****藏残本，存七、八两卷。[⑤]（嘉靖本）
专题： 品小说三国演义 小说巜三国演义 小说写三国演义
