《三国演义》是中国四大古典小说之一，由明代小说家罗贯中撰写，全书以东汉末年到西晋初年的一百多年历史为背景，讲述了三国时期的政治和军事斗争，以及众多英雄人物的故事。少年时期阅读《三国演义》，可以帮助培养对历史的兴趣，了解中国古代社会的政治格局、人物性格，以及战争策略等方面的知识。

在少年时期阅读《三国演义》，有几个特点值得注意：

1. 寓教于乐：《三国演义》通过生动的故事和人物，让历史变得有趣，吸引青少年的注意力，同时在阅读过程中学习历史知识。

2. 角色多样：书中有各种各样的人物形象，如智谋深沉的诸葛亮、勇猛无敌的关羽、狡诈的曹操等等，这些角色性格鲜明，有助于青少年理解不同性格的特点和影响。

3. 道德与智慧：《三国演义》中蕴含着许多关于智慧、忠诚、勇气和仁义的道德观念，这些价值观对于青少年的成长有着积极的引导作用。

4. 历史与文化：通过《三国演义》，青少年可以了解到古代中国的文化习俗、礼仪制度等，对培养文化认同感和历史感有积极影响。

5. 技艺与策略：书中描述了各种军事策略和战斗技巧，对于对军事或游戏感兴趣的人来说，这是一份珍贵的知识宝库。

在阅读《三国演义》时，可以结合现代历史学的研究成果，对书中的人物和事件进行更深入的思考和理解。同时，也可以通过讨论会、角色扮演等活动，提高阅读的乐趣和效果。

青少年版的《三国演义》有好的推荐没有？

早期的三国佳作(不种马，不小白)

西部落后山区刚完成九年义务教育的初中毕业生，不幸穿越汉末，成为一名黄巾贼。 看过《三国演义》，玩过单机三国游戏，但这些东东，怎么和真实历史都不一样呢？ 知识能力有限，不能改天换地，还是努力在乱世挣扎下去吧。

年少时的三国演义小说

曹操生来就是枭雄，董卓本就是乱臣吗？推荐你没读过的少年三国

刘备虽然是汉氏宗亲，但并不是皇亲国戚，曹操虽然他的养父是拥有政治权力的宦官的养子，能在朝堂上分一杯权力的羹，却并不是权力滔天4399游戏盒子游币，也需要与十常侍周旋。在历史的洪流之下，他们心中都装着天下，把自己的生死置之度外。

无论是在文学作品《三国演义》中，还是在汉末的正史之中，都没有详细的讲过刘备、曹操、袁绍这些赫赫有名的历史人物，在少年时期到底发生了什么事情？为什么有的人成为了正面的历史人物，而有的人则亦正亦邪，而有的人则在历史上被打上了乱成贼子的标签。

我的童年回忆《三国演义》就是一本我的小说

房玄龄意味深长的“哦”了一声，“那就是写完了？承蒙你看得起，唤我一声伯伯，不会吝啬手稿吧？我和玄成抄录完了就给你送回来，保证不外泄。”

其后魏国一家独大，气势如虎吞吴，三国终一统，随后司马篡魏，三国归晋，后有八王之乱，中原大地又历南北朝，汉人陷入无尽深渊。。。

高光过后，便是蜀汉的无奈。失街亭，北伐无功；吕蒙白衣渡江，战神关羽陨落；复仇心切，翼德追随二哥而去；此时桃园下，唯有孤单一人。奋起蜀汉举国之兵，惨遭联营败退白帝城，蜀汉的光辉慢慢淡了下去。。。

说来惭愧，这两本书我几乎是在厕所读完的，当时在农村旱厕，坐着无聊，我就把书放在了厕纸旁，随时就拿起阅读，一读就是小半个小时，日复一日，不知不觉我竟读了2遍，这段经历对我产生了潜移默化的影响，使得我学生时代对语文学科兴趣浓厚，作文直至高中也常作为范文在班级传读。

丛书分上下册，一册约摸三公分厚。纸质比较古朴，记忆中大概是一九八几出版的，泛着黄，书中唯一的插图是三国时期地图，文字为文言文，但并不晦涩难解。

三本东汉末年三国历史小说，从一文不值到影响天下格局，燃爆了！

天子的意思很简单，命令王芬把冀州的新军交给李弘掌管，军队和保护天子安全的事统统交给李弘处理，王芬只要全力做好其他的事就可以了。李弘要控制军队，王芬已有心理准备，所以他也没有在意，但李弘接着的一句话，让他震骇不已。

王芬看着李弘一双踩得黑乎乎的光脚，心里暗叫不妙。这蛮子不仅会打仗，心计也深得很。他光着这双脚，在军营内四下一走，会收买许多普通士兵的心。王芬很后悔，早知道出这事，自己无论如何也要跑到漳水河边直接把他接进城里。

李玮钦佩地看看李弘，随即脱下身上厚厚的长袍，递给了刚刚站起来的李弘。在他看来，李弘身上如果不是穿着重铠，脱穿不方便，他会连自己的衣服都脱下来送给眼前这个普通的士兵。李弘连谢都没谢，一把抓过长袍，披到大黑的肩膀上，笑道：“大黑啊，这衣服你也穿上，穿暖和了，才能打仗。”

李弘在大营内转了一圈，很生气。士兵们甲胄不全，衣裳褴镂，许多人还穿着破旧的单薄麻布袍服，连过冬的棉衣都没有。他看到一个四十多岁的老兵竟然赤着双脚站在地上。李弘一言不发，脱下自己的战靴就递给了那个老兵。那个老兵又黑又瘦，神情激动，跪在地上连连磕头，哪里敢接。李弘摇摇头，蹲到他身边，和颜悦色地问道：“你叫什么？”

四个军司马就更年轻了。林迅表字捷之，他身高体壮，言语不多，看上去沉稳而刚毅。听说他是益州江洲人，李弘赶忙把唐云喊了过来。李弘介绍说，你们两人可是老乡了，要好好聊聊。廖磊表字宇龙，高大英武，傲气十足，其眉宇间隐含着一股浓郁的杀气，他对李弘很冷淡，只是略略躬身，然后就一直站在张萧的身后，不时地冷眼打量着李弘。颜良和赵云先后注意到了他的异常，心中暗暗警惕。丁波字龙游，长得白白净净的，圆圆的一张脸，说起话来慢条斯理，而且他未说先笑，给人的印象非常亲和。潘塔表字镇山，长得很粗壮，虎背熊腰，但说话声音很轻细，嗓音也略尖，如果没有看到他本人，仅听说话声音，很难想象得出他是一个威武的大汉。

当年，黄巾军中有个司马唐周向朝廷告密，揭发了张角准备叛乱的事。结果，张角被通缉，负责洛阳地区的黄巾大帅马元义被抓捕车裂，同时宫廷内外也有一千多名黄巾高级徒众被捕杀，这使得黄巾军占领洛阳的计谋彻底失败。如果没有唐周的背叛，洛阳可能在一夜之间被马元义率领的这支黄巾军占领，那么，如今的天下就不是这样了。

（公车司马隶属卫尉，是京城南军的官僚，掌皇宫南阙门。所谓的公车就是指公车司马办公的官署。天下各州郡的官僚向天子汇报情况、上书言事的文书先送到公车府衙，然后再由他们传呈尚书台和其他官衙。公车司马还具体负责朝廷征辟名士的工作。）

“不能放。”王芬说道，“把这些富豪们关在牢里对我们有好处。只要这些富豪们还活着，他们的宗室子弟就不敢乱来，就会非常顾忌。一旦放了，他们会怎么做？”王芬看看他们，冷笑道，“他们会想办法报复我们，给我们带来意想不到的危险，所以，一个都不要放。至于不能放的理由，你们随便编一个，暂时搪塞一下。”

回到家里也是心心念念，母亲对于我这个并不算坏的爱好挺支持，给了我14元，让我下次再去的时候买下来，接着我就是担心下次再去不知道是什么时候了，去了书并不一定还会有。所以很快我就又去了一次，到了一看书还在，也忘了砍价，没有废话直接买了下来。

当年是去二十多里外的镇子上给我弟弟去买教材（那几年农村流行不在学校订书，自己去书店买教材，因为自己去买有折扣，可以省一部分钱。），然后在从书店回来的路边看见了一个书摊，书摊上就有这本《三国演义》，当时已经看过了《西游记》，也看了《三国演义》的电视剧，对这本书就喜欢得不行。

这样我就开始了本本份份的农村生活，其实种地放牛并不难受，难受的是我有一个挺奢侈的爱好，就是看书，为啥说是奢侈的爱好，因为尽管当时农村生活水平已经不算差了，但是买书看书还是挺不容易的。因为想买书来看，最近也要到二十多里之外的镇子上去。况且对于这种不当吃喝，也不是穿着打扮的物品，也不好总买。

当年父母的想法比较传统，觉得没啥手艺出门打工不容易，也不想让我出门漂泊。只想让我在家安安稳稳的种地，再买两头牛来放一放。然后年龄大点相个亲，结婚生娃过日子，差不多就是这样了。（当然后来我出来学艺打工，没再回去种地，这都是后话了。）

初中毕业的时候，我没有考上高中。那个时候中专开始并轨，不再有公费，毕业也不再分配工作，中专学校正在失去往日的荣光，所以我也没有去读中专。

前几天有收拾的过程中，就发现了一本已经差不多从记忆中流失的一本书。拿起这本书的时候，往事一一浮现出来，当年买这本书前前后后发生的故事，其实还是蛮深刻的。

淘书时间长了，大多数人都会有个苦恼，就是随着手里的书越来越多，而书架空间有限，很多书往往就会无处存放。我解决这个问题的办法比较简单，把一些不常看的书打包放到纸箱中，堆在房间一角摞起来。

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他能够理解伊籍的想法，但是却不代表他会赞同。表面上看来，他们已经安全了。追兵尚远，而当阳守军又不敢妄动，没有什么威胁。可李严却觉得，越是这个时候，就越是危险……他们要面对的对手并不是荆州的乌合之众，而是那个横扫北方的刘闯，以及刘闯手下那百万雄兵。没错，刘闯的人马距离当阳还远，但是谁能保证，刘闯不出奇兵？

经典小说《三国演义》连载儿童版

诸葛亮，字孔明，号卧龙，其人虽不出门，却能知天下事，不举兵，却能定江山。当得知曹操大军压境，他不慌不忙，绘地为牢，定策博望。他命赵云、张飞等猛将潜藏于坡下密林，自己与刘备则隐于坡上，俨如游龙戏水，等待风起。

昔日，赤壁之战火燃，曹操虽败犹豪，其锐气未减，仍虎视眈眈地觊觎荆州这块肥肉。刘备虽然在赤壁大获全胜，但新得的荆州如同手中的沙子，稍不留神便会从指间溜走。于是，刘皇叔苦恼之际，幸得卧龙先生诸葛亮出谋划策，决定在博望坡一搏。

博望坡之战，不仅是一场普通的战斗，它是智慧与勇气的较量，是策略与力量的对决。诸葛亚在这场战斗中展现了超凡脱俗的军事才能，其智谋被后人传颂，成为了千古绝唱。这一战，不仅让曹操的锐气大减，也让天下人见识到了什么是真正的智者勇者。